为扎实做好新学期各项教学工作，压实教学管理责任，全面推进 AI 赋能教学改革、生产性实践教学等重点任务落地见效，9 月 1 日 14:30，我校 2026‑2027 学年第一学期第一周教学工作例会在图书馆一楼研讨室顺利召开。会议由教务处副处长周大为主持，马国勤及教学督导负责人、校企合作与就业服务中心负责人、各二级学院院长、副院长、教学干事、教务处相关工作人员参加会议。
会上，周大为副处长就 “开学第一课” 教学巡查、生产性实践教学推进、期初教学检查、人才培养方案审核、早读晚自修与文明课堂建设等多项工作开展情况进行通报，并对本学期重点教学工作进行全面部署。
在 “开学第一课” 教学巡查情况通报中，会议指出，开学初期部分班级学生到课率偏低，学生携带早餐进教室、上课睡觉、迟到等课堂违纪现象较为突出；部分教师存在上课点名耗时过长、未按时到课、坐着授课等教学执行问题，少数教师课程导入环节冗长，课程核心内容推进缓慢。同时巡查发现部分教室设备、玻璃等硬件设施存在故障破损，相关问题已登记移交职能部门跟进处置，要求各二级学院压实责任，强化课堂教学全过程监管，严守教学运行底线。
会议通报，我校生产性实践教学整体落实率达 95.2%，医药健康学院、数字经贸学院落实成效突出。会议明确，9 月 4 日前各二级学院须完成生产性实践教学实施方案或教学标准报送审批，9 月 1 日‑11 月 20 日为正式实施周期，严格落实 “三定一校企” 联动工作机制，保障实践教学质量。
期初教学检查暴露出部分教师 AI 教学设计融入不足、教案质量参差不齐、存在照搬复制现象，部分实训室筹备不到位等问题。会议肯定了智能机电学院实训室筹备工作成效，要求各学院严把课程方案、教案审核关口，抓实实训室设备维护与环境整治，推动 AI 技术深度融入课堂教学。
针对人才培养方案审核发现的考核方式随意调整、课程编码不规范等问题，会议要求各二级学院院长本周抓好问题整改落实，做好课程调整申报工作，避免影响后续排课工作。针对早读晚自修、文明课堂建设，会议指出上学期部分班级落实效果不佳，要求从新生抓起，第四周前报送早读晚自修任务安排表；第二周启动文明课堂专项巡查，严格落实扣分考核机制，压实学院、辅导员相关工作责任。
会议对本学期教学运行、教学内涵建设全周期重点任务进行细致排布，明确教学例会、实训室验收、学籍清查、实践教学考核、结业换证、AI 赋能教学成效评估等各阶段时间节点；对 AI 赋能教学改革实施方案编制、高水平专业群申报、青年教师教学赛事、教育课题开题、新专业申报、学徒制建设、学生技能竞赛等内涵建设工作作出分月份工作安排。
督导办就听课调课规范、学生评教工作作出提示，强调调课必须履行系统报备流程，临时调课也须报送督导办，未按规定报备将认定为教学事故。会议同时部署 2027 年现代学徒制申报、中国大学生创新大赛省赛冲刺等专项工作，鼓励各学院拓展优质企业资源，力争竞赛取得更高层级奖项。
马国勤副校长作总结讲话。她强调，新学期要牢牢把握 AI 赋能教学改革核心，构建 “AI 通识课 + 专业群 AI 核心课”的“1+1+N”课程体系，统筹推进课程与新形态教材建设；要严守教学常规底线，狠抓学生到课率、课堂纪律、教师到岗履职等关键环节；全力攻坚十大标志性成果，大力提升师生各类教学技能竞赛获奖层级与数量。
她指出，学校正处于以评促建、以赛促教的关键时期，教学管理将走向精细化、严格化，各二级学院要变被动执行为主动谋划，在专业布局、产教融合、师资建设方面主动作为，把 AI 赋能落实到专业、课程、教材、教师、实训全链条，将其作为教学评价与资源分配的重要依据。
本次教学工作例会进一步明晰新学期教学工作目标与任务，压实各层级教学管理责任，为新学期教学工作有序开展、教学质量提质升级筑牢工作基础。
