2022年6月18日，由广东省教育厅主办、中山大学承办的广东省2022年高校美育工作会议暨美育优秀案例交流活动在梁銶琚堂举行。会议现场，省内外的美育专家汇聚一堂，发挥了官方指导、专家支招的协同优势，共同为广东省高校美育工作的推进和提升出谋划策。受广州东华职业学院公共理论学院的委派，本着向示范性案例学习、提高本校美育课程的教学效果为目的，我校语言教研室主任张闯艳老师和徐宁老师参加了本次会议。
来自湖南师范大学的郭声建教授的分享了高校的美育“六化”构想。分别是课堂教学多样化、实践活动常态化、校园文化特色化、艺术展演群体化、教师队伍专业化以及管理机制协同化。
北京大学艺术学院院长、中华全国美学会常务理事、教育部长江学者特聘教授—彭峰在谈到美育作为艺术素质教育时，将美育称之为艺术态度教育，更提出了艺术态度教育与艺术专业教育、艺术学术教育三者之间各有的侧重。其中，艺术态度教育的主要内容是培养鉴赏力、创造力、想象力、感受力等。通过艺术态度教育培养起来的这些能力，既可以用于追求美好生活，也可以用在艺术以及其他学科的创作研究上。在分享中，他强调美学教育在于培养一批具有国际视野，传播中国审美文化的人才的理念。
珠海科技学院音乐舞蹈学院院长、博士生导师、广东省学校美育工作指导委员会专家何平教授，从顶层指引、工作重心、时代要求以及美育优秀案例的启示这四个方面，对广东省高校美育教育发展情况进行了总结和展望。
正如何平教授的寄语所说，美育工作任重而道远。在未来的工作中，我院将继续完善"四位一体”的美育普及机制，多措井举加强美育工作，切实办好美育教育。让我们一起努力，携手做好我校的美育建设！
（文/图：徐宁）