深化产教融合 共育应急人才——管理与教育学院与广东尼古拉能源科技有限公司开展应急救援校企合作会谈

前言

近日，我校管理与教育学院同广东尼古拉能源科技有限公司举行校企合作专题会谈。管理与教育学院副院长汪雷光带队出席会谈，与公司相关负责人围绕应急救援领域人才培养、技能培训与社会服务等议题展开深入交流，双方就共建应急救援员培训点、联合申报水体与山地应急救援考点、推进应急救援展览实训室建设三项核心合作内容达成初步共识，为后续深化产教融合、拓展应急技能培训与社会服务能力奠定了坚实基础。

一、立足国家应急体系建设大局

校企合作正当其时

当前，国家高度重视应急管理体系和能力现代化建设，应急救援专业人才需求持续增长。随着《"十四五"国家应急体系规划》等政策的深入实施，社会对标准化、专业化的应急救援培训与技能鉴定需求日益迫切，应急救援员作为国家新兴职业工种，其培训认证体系的建设完善成为行业关注焦点。在此背景下，职业院校发挥办学优势、主动对接行业企业，共建应急救援人才培养与社会服务阵地，既是落实产教融合政策要求的具体行动，也是服务地方应急安全事业发展的重要举措。我院长期深耕应急救援相关专业建设，在课程体系、实训教学、师资队伍等方面积累了扎实的基础，具备开展应急救援职业培训与考核鉴定的良好条件。广东尼古拉能源科技有限公司则在应急装备研发制造、技术支撑、行业资源整合与项目运营等方面拥有突出优势。双方资源互补性强、合作空间广阔，此次会谈正是双方顺应行业发展趋势、推动校企协同育人走向纵深的一次积极探索。

二、聚焦三大合作内容，推动合作走深走实

会谈中，汪院首先介绍了学院在应急救援专业建设方面的总体情况与发展规划，阐述了学院依托职业教育资源，打造集教学、培训、考核、科普展示于一体的应急救援综合实训平台的发展思路，并表达了以校企合作为抓手、完善应急救援人才培养体系的合作意愿。企业方介绍了公司在应急装备、技术服务、行业渠道等方面的核心能力，以及参与应急救援社会化培训的实践经验，表示愿与学院深度对接、共建标准化应急救援阵地。经充分交流，双方围绕三项内容达成共识。

其一是共建应急救援员培训点。双方计划依托校企双方的师资力量、场地设施与装备资源，因地制宜，共同建设标准化应急救援员培训点。培训点建成后，将面向在校学生系统开展应急救援职业技能培训，围绕应急救援员职业标准，构建涵盖理论教学、实操训练、考核评价在内的完整培训链条，切实提升学生的专业实操能力与职业持证率，培养符合行业需求的应急救援技术技能人才。同时，培训点也将为学院相关专业课程实训、师资培训提供有力支撑，推动专业建设与产业发展同频共振。

其二是联合申报水体、山地应急救援考点。双方计划共同筹备，申报涵盖水体救援、山地救援等专项场景的应急救援标准化考点，完善场地设施、器材配置与考核流程建设，确保考点符合行业考核规范要求。考点建成后，将优先满足校内学生技能考核与证书获取需求，同时也可以面向社会开放，承接社会应急从业人员、应急救援志愿者、相关行业从业者等群体的技能鉴定考核业务，充分发挥院校的社会服务职能，助力区域应急救援队伍专业化、规范化建设，为地方应急能力提升贡献教育力量。

最后是推进应急救援展览实训室建设。校企双方将协同规划应急救援展览实训室，将其定位为融合教学实训、装备展示与安全科普于一体的综合性平台。实训室将配置应急救援相关设备器材，设置实景化、场景化教学模块，既可以支撑日常课程实训、应急演练教学，满足学生沉浸式学习需求，又可以作为应急科普宣传阵地，面向师生及社会群众开展安全知识教育、应急技能普及等活动，推动"教学、实训、科普"有机结合，扩大应急安全教育的覆盖面与社会影响力。

三、凝聚合作共识，共绘发展蓝图

本次会谈气氛热烈、务实高效。汪院表示，学院高度重视与企业的深度合作，将以此为契机，进一步优化应急救援专业人才培养方案，完善实训条件，提升人才培养质量与社会服务能力，期待双方在培训点建设、考点申报、实训室建设等具体项目上尽快落地见效，共同打造校企合作服务应急事业发展的示范样板。企业方表示，将充分发挥自身在装备、技术、资源等方面的优势，与学院紧密协作、资源共享，全力支持合作项目建设，携手为区域应急救援人才培养与应急安全事业贡献力量。下一步，管理与教育学院将与广东尼古拉能源科技有限公司进一步加强沟通对接，细化合作方案，明确时间表与路线图，有序推进应急救援员培训点建设、考点申报筹备以及展览实训室规划实施等各项工作。双方将以此次合作为新起点，持续深化产教融合，不断完善应急救援人才培养体系，努力将合作项目打造成为集人才培养、社会培训、科普服务于一体的应急救援育人高地，为地方应急安全事业和区域经济社会发展提供坚实的人才支撑与设备保障。