026年1月8日在产学研楼 D501,管理与教育学院教师党支部召开1月主题党日活动,会议的主题是传递中国声音，彰显大国担当。本次会议由管理与教育学院刘帅同志主持，全体教师党支部党员参加。
第一议题：学习习近平“让世界更好读懂中国”的重要论述
刘帅同志讲到习近平总书记关于“让世界更好读懂中国”的论述，核心在于构建与我国综合国力相匹配的国际话语权，为人类命运共同体奠定认知基础。其关键路径是引导国际社会读懂中国式现代化这一人类文明新形态，以及读懂中国共产党的执政逻辑与初心使命。习近平总书记强调要构建中国话语和叙事体系，用中国理论阐释中国实践，并通过讲好中国故事，以情感人、以理服人。同时，积极推动文明交流互鉴，弘扬全人类共同价值，旨在向世界展现一个真实、立体、全面的中国形象。
刘帅同志带领全体党员观看了《高朋满座，在这里读懂中国》和《中国式现代化：读懂中国的关键，聚焦中国特色与人类共同价值》两个专题学习视频。视频中系统回顾习近平总书记关于国际传播工作的重要论述和核心思想，通过生动形象的视频资料，直观而深入地感受到中国式现代化所蕴含的丰富内容和宏伟蓝图。刘帅同志强调作为奋战在教育一线的工作者，更应准确把握“让世界更好读懂中国”这一重要指示的精神实质与时代价值，自觉将其融入教育教学、人才培养和国际交流的全过程，使之成为教育一线工作者行动的根本遵循与方向指引。
互动研讨
刘帅同志提到文化符号转译视角下如何做到中华优秀传统文化的国际传播效能提升研究？及高校教师如何参与国际传播的角色定位与实践机制构建——以习近平关于国际传播的重要论述为指引？
针对以上两个问题，谢添同志从三方面展开阐述：第一提炼普适性核心符号，挖掘与人类共同价值的契合点；第二采用本土化转译策略，将符号转化为可感知的媒介内容；第三构建“政府引导+市场运作+民间参与”的传播格局。邹鑫龙同志讲述到高校老师作为知识生产与文明交流的关键主体，应以习近平总书记关于国际传播的重要论述为根本遵循，推动中国叙事体系全球化、学术化、人文化转型，为增强中华文明传播力与影响力贡献智慧与力量。
基于学习与研讨，刘帅同志提出倡议：第一文化转译传文脉，践行“以文传声”要求；第二青年赋能强传播，落实“讲好中国故事”指引；第三协同聚力塑形象，呼应“可信可爱可敬”诉求。
实践活动
刘帅同志讲到“中华优秀传统文化符号跨语转译”教学实践工作坊和“中外师生共讲中国故事”研学实践项目的实践活动，希望党员教师们将理论联系实际，把本次活动学习融入日常教学中。
领导讲话
管理与教育学院教师党支部书记汪雷光同志讲到作为党员教师，要讲好中国故事，要深刻读懂其背后的中国文化和党的创新理论，坚定“四个自信”这一精神支柱，并将其融入日常教学，把宏大叙事转化为学生可知可感的生动案例。希望各位以微小的声音，与各位党员同志的同频共振汇聚成更加嘹亮的和声，共同担当起传播中国故事、培育时代新人的光荣使命。