为丰富应急救援技术专任教师实践教学氛围和贴近实战的建筑物坍塌应急救援教学实训环境，应急救援教研室杨帆主任带领教师团队，研制实训设备，开启了教师创新发展新模式。
教师团队，根据《应急救援技术专业人才培养方案》，结合《世界职业院校技能大赛生产事故应急救援竞赛规程》要求，坚持科学救援原则，深入研究各类建筑物坍塌案例，分析救援难点与先进设备配置，自制建筑坍塌模拟实训装置和搜救设备。制作过程中，应急救援技术专业教师分工协作，应急研究所所长张开福教授在现场也给予了很多实战性指导，从设计到材料筛选，到加工组装，严格把控每一个环节，选用高强度、安全环保的材料构建实训设备主体，通过拼接、切割等工艺，精心打造出逼真的坍塌应急救援场景和可视搜救仪器。
当这些自制教具走进课堂，学生们的实训体验焕然一新。在“冒落坍塌搜救实训”设备前，学生们分组协作，运用探测口和手中搜救仪器，小心翼翼地搜寻被困者。他们在模拟的废墟中穿梭，感受着救援的紧张与压力。通过反复实训，学生们不仅熟练掌握了坍塌搜救的专业技能，更培养了应急处置能力和团队协作精神，在2025年广东省高职院校生产事故应急救援竞赛中荣获三等奖。
