根据学校工作安排，3月2日正式上课。为确保开学教学工作有序推进，规范教学管理，提高教学质量，现组织开展2025-2026学年第二学期期初教学检查，并就相关事项通知如下：
一、开课部门自查教学准备工作
各二级学院及开课职能部门需高度重视教学准备工作，认真开展自查，并将检查情况填入《广州东华职业技术学院学期期初教学检查表》（附件1），于3月6日前提交电子版和单位负责人签名的纸质版至教务处苏凯老师处。
（一）自查教学任务落实情况
各二级学院及开课职能部门需依据学校教学工作要求以及教务处工作安排，切实落实本单位本学期的各项教学任务，尤其要落实已聘请客座教授的教学任务，以及上学期末未安排、因假期人员变动而未落实到位的授课任务。若存在更新情况或特殊情形，应及时向教务处反馈。
（二）自查教学文件准备情况
1.制（修）订课程标准
各二级学院及开课职能部门需组织教师深入研习教育部于2025年修（制）订的《职业教育专业教学标准》，结合专业人才培养方案的总体要求，依照学校统一模板制（修）订课程标准，明确教学目标，优化教学内容，规范教学流程，及时将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例等融入课程标准和教学内容之中。各门课程标准须经二级学院（开课部门）负责人审核、专业（群）建设委员会审定通过后方可执行。各二级学院及开课职能部门应于3月6日前提交2025-2026学年第一、二学期全部开设课程并汇编成册的课程标准电子版。
2.编制课程授课计划
各二级学院及开课职能部门应指导教师精准把握课程标准中的教学内容要求，梳理课程整体架构与教学思路。依据学校校历及教学运行安排，制定本学期课程授课计划，规范撰写《广州东华职业学院课程教学进度表》（附件2）。需将《广州东华职业学院课程教学进度表》纸质签名版附于《课程标准》纸质签名版之后装订成册，并于3月6日前提交至教务处苏凯老师处。
3.提前准备至少两周教学内容的教案
各二级学院及开课职能部门应引导教师深入领会课程标准，组织教师认真备课，倡导开展集体备课活动，依照学校统一格式规范编写教案并严格落实。在每门课程开展教学活动之前，需提前编写出至少涵盖两周教学内容的教案，严禁出现无教案授课的情况。每门课程教案的电子版存档于二级学院，供二级学院自行检查以及教务处随机抽查。
（三）自查实验实训教学条件情况
各二级学院需对本院的实验实训室及其他教学场所展开一次全面检查，以确保教学设备设施、环境卫生、安全管理等软硬件环境条件符合开课教学要求。若存在问题，应及时采取措施加以解决，并于2月28日上午下班前完成处理。
（四）自查教材领取和发放情况
各二级学院需组织学生于3月1日领取教材（具体安排将另行通知），并提醒学生务必在现场依据领用表对教材的种类和数量进行清点。教材领取完毕后，应及时进行分发，以确保在正式上课前，每位学生都能拥有教材。
（五）自查课表打印和发放情况
各二级学院及开课职能部门在2月27日收到教务处提供的可打印课表之后，方可启动教师课表、班级课表、学生成绩考核记录册、学生考勤登记册等课程教学资料的打印工作，并于2月27日下班前将这些资料发放给任课教师。任课教师需在《教师课程教学资料分发情况确认表》（附件3）上签名确认。对于3月2日有授课任务的教师，相关部门必须安排专人进行单独通知提醒，以保障开学第一课顺利进行。
（六）自查教师教学指引情况
各二级学院及开课职能部门应切实做好教师的课程教学引导工作，尤其要指导新聘教师熟悉教学环境、熟练运用教学设备设施，以确保新聘教师顺利上好开学第一课。需督促各任课教师在领取课表后，提前熟悉授课教室的地理位置、设备情况以及教学软件的操作等。若公共机房的教学软件环境无法满足教学要求，应于2月28日下班前报送至本学院教学秘书或教务处肖堉炀老师处进行处理，管理员需于3月1日前完成处理，并经任课教师确认能够正常满足教学要求。
二、教务处组织检查教学准备工作落实情况
（一）实验实训条件与安全检查
2月28日下午，教务处会同信息中心、后勤保卫处、采购中心等相关部门，对实验实训的软硬件条件、环境卫生、安全管理等教学准备工作进行全面检查，并将检查情况通报给各二级学院。具体安排将另行通知。
（二）开学第一天教学检查
3月2日，教务处与发展科研质量监控办公室联合开展开学首日的教学巡查及随堂听课工作，具体安排另行通知。
（三）教学文件随机抽查
教务处组织开展本学期开设的全部课程的教学标准、授课计划和教案等教学资料的随机抽查，并反馈抽查情况，督促改进完善。
特此通知
附件：1.广州东华职业学院学期期初教学检查表
2.广州东华职业学院课程教学进度表
3.教师课程教学资料分发情况确认表
广州东华职业学院教务处
2026年2月25日
