深化产教融合！
蓝月亮与我校共启
“订单班+618实训” 双引擎合作！
2025年3月20日上午10点，蓝月亮企业代表团（李伊杭等4人）与我校领导、师生代表齐聚综合楼图书馆一楼会议室，围绕校企合作新阶段展开深度对话。双方以“618电商大促实训”“生产性订单班”为核心，共商人才培养创新路径，并走进课堂见证教学成果，为产教融合注入新活力！
议程一：回顾合作历程，展望未来蓝图
会议开始，电商业务主任 夏珍珍回顾了去年蓝月亮与我院与在电商人才培养、实习基地共建等领域的合作成果，并特别提到2024年订单班5名优秀学生在蓝月亮企业实习期间的突出表现：“他们在岗位中展现了扎实的专业素养和创新能力，为企业创造了实际价值，这正是校企协同育人的生动体现。”
梁煜武副院长强调：“本次‘订单班+618实训’双轨计划是深化产教融合的关键一步，未来将进一步扩大合作覆盖面，惠及更多学生。”
党总支书记陈少敏补充道：“党建引领校企合作，未来将推动更多师生党员参与企业实践项目，实现思政教育与职业能力双提升，他们的成长印证了‘党建+实践’的育人成效。”
议程二：聚焦618电商大促，实战练兵育人才
蓝月亮企业代表重点介绍了2025年“618电商大促实训”方案。该计划将依托企业真实电商运营场景，组织学生在2025年6月参与直播运营、数据营销、客户管理等全链路实战，助力学生掌握“电商黄金档”的核心技能。
电子商务负责人陈芷瑶老师对此高度认可：“实训与企业需求无缝对接，既能提升学生竞争力，又能为‘双十一’‘年货节’等后续项目积累经验。”
议程三：生产性订单班，打通就业“最后一公里”
针对2025年9-11月的生产性实践教学订单班，蓝月亮提出“工学交替”模式：学生通过面试后进入企业生产线，在导师指导下完成产品质检、流程优化等任务，并同步学习企业标准化课程。
学生代表现场提问：“订单班是否开放跨专业参与？实习期间是否有轮岗机会？”企业方回应：“欢迎多学科交叉实践，轮岗机制将根据岗位特性灵活安排。去年22级实习生中，1名跨专业学生因表现优异已获企业留用资格，这证明了多元培养的价值。”
议程四：直面问题，共谋解决方案
在自由探讨环节，双方就“618大促项目”“课程与企业技术更新同步性”“实习期间安全保障”“企业薪资待遇如何”“23级生产性订单班”等议题展开讨论。
走进课堂：企业点赞学生专业力
会后，蓝月亮代表团走进综合楼505的23级电子商务班课堂，观摩学生直播模拟、电商数据分析等实训项目，并对学生的创意策划与实操能力连连称赞：“课堂与实战的紧密结合，让我们对合作充满信心！”
校企共鸣：共筑人才生态圈
此次会议标志着双方合作从“单一实习”迈向“全周期培养”。通过618实训、订单班、常态化互动三大抓手，蓝月亮与我校将共同打造“教学—实战—就业”闭环，为行业输送“懂理论、强实战、能创新”的复合型人才！