为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，及时将党中央的最新决策部署融入课堂教学，切实提升“思想道德与法治”课程的思想性、理论性和亲和力，马克思主义学院思想道德与法治教研室于2025年11月19日下午3点，在我校综合楼602会议室成功召开了专题集体备课会。本次备课会以“党的二十届四中全会精神深度融入‘德法’课教学设计路径”为主题，此次备课会由教研室主任万秋霞老师主持，广州东华职业学院党委书记林清才、校长郑伟光等校级思政课指导组莅临指导，马克思主义学院副院长王燕以及全体思政课任课教师参加。
会议伊始，王燕副院长着重阐述了党的二十届四中全会精神融入思政教学的重要性，强调教师在教学实践中需精准把握全会精神的核心要义和实践要求，确保教学内容与全会精神高度契合、深度融合。全体教师应深刻认识到，将全会精神融入教学，不仅是政治要求，更是丰富教学内容、提升教学实效、引导青年学生坚定中国特色社会主义法治道路自信的关键契机。她提醒大家务必重视课堂教学管理的每一个环节，严格把控教学质量关，确保每一堂课都能成为学生知识增长与能力提升的坚实基石。紧接着，主持人万秋霞老师介绍了此次备课会的目的，就是要通过集体智慧的碰撞和交流，进一步梳理和优化思想道德与法治课程的教学内容和教学方法，提升我们的教学质量和效果。同时，借此机会，分享各自的教学经验和心得，共同探索新的教学思路和方法，为打造更加优质、高效的思想道德与法治课堂而努力。
马克思主义学院王燕副院长发言
会议第二部分，肖易儒老师围绕“党的二十届四中全会精神融入思想道德与法治课程”的总体设计路径与实践思路展开专题分享。她以“为何融、融什么、怎么融”为核心逻辑，结合“备教材、备学生、备教法”的教学准备原则，通过具体教学案例进行了直观展示。肖老师强调，教师需深度研读德法课教材，精准锚定全会精神与课程章节重难点的契合点，以“靶向融入”的思路设计教学内容；课堂教学应聚焦大学生普遍关注的理论困惑与实践难题，精选鲜活案例、创新呈现形式，让授课内容既兼具理论深度与知识精度，又富有时代感与趣味性，实现思想引领与能力培养的有机统一。
随后，蒋义丹教授与周雯老师分别结合自身教学经验，对肖老师的分享进行补充发言。二位老师聚焦课程具体章节，从知识点拆解、案例适配、教学活动设计等维度，分享了全会精神与课程内容深度融合的实操思路，为在场教师提供了可借鉴、可落地的教学参考。
肖易儒老师教学展示、蒋义丹教授分享教学思路、周雯老师分享教学思路、教师们讨论及分享教学思路（由左至右，由上至下）
会议第三部分进入主题研讨环节，10位任课教师围绕教学实践中的核心问题展开深度交流，现场畅所欲言、研讨氛围热烈浓厚。大家就“如何向不同专业背景的学生讲透德法课知识”、“如何在有限课时内高效完成融入教学”、“如何利用线上平台拓展法治教学资源”等实际问题进行了深入探讨，并初步形成了若干具有可操作性的教学方案和资源共享计划。
在充分交流研讨后，会议进入总结建议环节。与会人员对三位老师的教学思路与教学设计给予高度评价，认为三位主讲人的分享兼具理论深度与实践指导性，为全会精神融入德法课提供了清晰路径。王燕副院长在总结中进一步强调，推动党的二十届四中全会精神有效融入教学，关键在于实现“话语转化”与“认知适配”。她指出，教师需主动将全会政策性、纲领性的“文件语言”，转化为符合学生认知规律、贴近生活实际的“教学语言”，把抽象制度理论转化为学生可感可知的价值理念。
与会人员提出建议
郑伟光校长在会议中聚焦“如何让青年学生系好人生第一粒扣子”这一核心命题，直指当前思政教育中“人力与思想对标不足”的痛点。他强调，思政教师需重点破解感染力与说服力两大关键问题，以教学有效性为首要目标。教师既要紧跟国家形势与政策动态，精准传递最新资讯，筑牢意识形态阵地；也要夯实理论功底，深入开展学情分析，结合不同学生特点因材施教。同时，课堂需始终保持教学激情，创新运用多样化教学方法，让思政课既入脑入心又生动鲜活，助力青年在价值观形成关键期树立正确导向。
郑伟光校长指示 林清才书记总结
最后，校党委书记林清才对此次备课会作总结指示，为后续思政教学与教研工作划定核心遵循。他强调，集体备课会绝非完成上级任务的形式化流程，而是提升教学质量的重中之重，必须坚守“有意义”的核心导向，真正用好用实、常态坚持。
林书记明确三层关键要求：一是聚焦六大核心任务，整合教师智慧、优化教学内容、推动教学创新、严守意识形态安全、提升教学质量时效、促进教师共同发展；二是筑牢教学根本，做到教学设计有深度、提高政治站位、强化理论引领；三是精进教学实践，教师要结合个人特色精心备课，教学中坚守严谨底线，确保内容有机配合、无缝对接，同时坚持问题导向，精准捕捉学生关注的热点难点。
本次《思想道德与法治》课程集体备课会成效显著、意义深远。通过深入研讨与交流，全体任课教师进一步明晰了课程建设的核心要求，深化了对课堂教学重要性的认知与教学技巧的把握，更精准锚定了课程高质量发展的方向。
本次备课会主题鲜明、内容充实、研讨深入，不仅实现了教学思想的统一与育人方向的明确，更有效凝聚了集体智慧、激发了教学创新动力。会议成果为下一阶段课程教学质量的全面提升筑牢了坚实基础，也为今后的教学工作注入了蓬勃活力与创新动能。未来，全体教师将以此次备课会为契机，把共识转化为实践行动，切实推动课程教学提质增效，更好发挥思政课立德树人的关键作用。