护理

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、爱岗敬业和敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的护理科研、护理管理、临床实践能力，能够从事科研成果、实验成果转化，能够提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向医疗卫生行业执业护士等职业，能够从事患者护理、预防保健及健康指导等工作的高端技能人才。

核心课程：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估、内外科护理综合实训。

职业证书：护士执业资格、老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复、失智老年人照护等。

就业方向：从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理研究等工作，可就职于医院、诊所、养老院、康复中心、社区卫生服务站、医药企业、医药器材公司等。

助产

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、爱岗敬业和敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能。掌握生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、健康史、身心状况、辅助检查、治疗原则、护理诊断、护理措施及护理评价相关知识，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。  

核心课程：助产导论、助产学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估、内外科护理综合实训。

职业证书：护士执业资格、老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复、失智老年人照护等。

就业方向：从事临床助产、护理、母婴保健、产后康复、催乳、母婴护理等工作。可就职于医院、妇幼保健院、月中中心、社区卫生服务站等。

药学

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和敬佑生命、救死扶伤的医者精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的药品研发、药品质控、临床药学实践能力，能够从事科研成果、实验成果转化，能够提供中高端药学服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生行业的药师等职业，能够从事药学服务、药品质量控制、药物临床研究、药品市场营销等工作的高端技能人才。

核心课程：药理学、药物分析技术（含仪器分析）、药剂学、药品调剂技术、天然药物化学、临床药物治疗学、药物制剂技术综合实训。

职业证书：卫生专业技术资格、医药商品购销、药品检验、执业药师、药物制剂等。

就业方向：主要面向各级药品监督机构、医药科研机构、医院、药厂、药品经营企业等单位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理、药品经营等工作。

中药学

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和敬佑生命、救死扶伤的医者精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能。具备中药材种植、生产、检验、流通及药学服务能力，适应中医药行业数字化、产业化发展趋势，胜任医院药房、制药企业、药品监管等领域的技术与管理岗位。

核心课程：中药调剂学、中药药剂学、方剂学、中药学、中药化学技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术综合实训。

职业证书：卫生专业技术资格、医药商品购销、中药调剂、中药师、中药检验等。

就业方向：从事中药材生产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药饮片生产、中药制药、中药养护、中药学咨询与服务、中药质检等工作。

中医康复技术

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和敬佑生命、救死扶伤的医者精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能。具备运用针灸、推拿、艾灸等中医传统疗法，以及物理治疗、运动康复等现代技术的能力，服务于医疗机构、康复中心及健康管理机构。

核心课程：康复评定技术、中医康复学、经络腧穴学、临床常见病症的康复、推拿治疗技术、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、现代康复技术综合实训。

职业证书：卫生专业技术资格、保健按摩等。

就业方向：从事现代康复、中医康复、理疗、养生美容保健、康复医疗设备器械（如康复矫形器）等相关工作。

口腔医学技术

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和敬佑生命、救死扶伤的医者精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能。具备义齿制作、口腔材料应用、设备维护等核心技能，能够胜任口腔修复体设计加工、临床辅助诊疗及口腔健康服务等工作，适应口腔医疗行业数字化、智能化发展趋势。

核心课程：全口义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔设备学、口腔修复工艺材料学、口腔数字化修复工艺技术、口腔医学美学、全口义齿制作实训等。

职业证书：卫生专业技术资格、口腔修复体等。

就业方向：方向一：口腔治疗技术方向主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

方向二：口腔修复工艺方向主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

医学营养

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，救死扶伤的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生行业的临床营养技师、公共营养师等职业群，能够从事临床营养技术、公共营养技术等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：基础营养学、食品卫生学、临床营养学、药膳食疗、临床医学概论、烹饪学基础、食品分析与检验等。

职业证书：营养师、运动营养咨询、营养指导员等。

就业方向：从事医院临床营养治疗、社区营养指导、健康保健、食品营养评价等相关工作。