会议伊始，校工会副主席伍恩弘表示，学校高度重视辅导员的成长与发展，特邀相关职能部门负责人及分管校领导到场答疑，鼓励辅导员立足岗位实际，积极建言献策、如实反映工作困难与合理诉求。

座谈会上，辅导员代表立足一线学生管理、思想引领、队伍建设等方面畅谈工作体会，反映实际困难，并就进一步提升学生工作质效提出意见建议。代表们重点围绕职业发展通道、培训交流、评优激励等方面表达了关切，希望学校进一步完善支持体系，增强一线辅导员的职业认同感、获得感和发展信心。

针对辅导员代表提出的问题，与会校领导及相关部门负责人逐一回应、现场答疑，并结合实际情况给予充分鼓励与方向引导。

党委书记林清才在总结讲话中，对辅导员队伍的辛勤付出表示充分肯定和诚挚感谢。他指出，本次座谈会上，辅导员们立足学校发展大局，围绕工作管理的方向与细节积极建言献策，相关职能部门及分管领导逐一作出回应，并明确了下一步完善举措。他强调，辅导员队伍建设是学校教师队伍建设的重要组成部分。党中央、习近平总书记高度重视辅导员队伍建设，当前无论民办高校还是公办高校，对辅导员队伍的要求已全面统一，这是党中央的明确要求，而非教育行政部门的一般性规定。学校已为辅导员开辟了多元化发展路径，辅导员既可走行政职级，也可走职称评审，希望大家深入了解中央政策及学校制度的倾斜支持。

最后，他对全体辅导员提出四点殷切期望：

一是明晰岗位特殊价值与使命，始终坚持立德树人根本任务。 立德树人是学校党委贯彻党的教育方针的核心内容，已写入各项法规。辅导员首先是政治辅导员，除日常事务外，更要深刻认识自身根本职责，体悟辅导员工作的独特价值担当，用心用情做好学生思想政治工作与思想引导，从根本上解决问题。

二是与时俱进创新工作方法，持续提升履职能力与专业素养。 当前辅导员队伍整体年轻、富有活力，要善于吸收新理念、新手段。新时代学生呈现复合型特征，必须以新的方式方法贴近学生，用心用情开展工作。

三是加强团结协作，推动资源共享。 希望全校辅导员队伍和谐团结，好的经验做法要交流共享，不局限于本学院，互帮互助、取长补短，形成工作合力，推动辅导员工作再上新台阶。

四是真心热爱岗位，珍惜平台、善于学习、善于总结。 辅导员岗位不应被视为短期谋生的过渡，而应作为事业来经营。只有真心热爱、用心珍惜，才有持久动力，才能真正做好学生工作，努力成长为政治强、业务精、纪律严、作风正的优秀思政育人工作者。学校将进一步拓宽辅导员发展平台，也希望广大辅导员立足岗位、深耕细作，实现个人成长与学校发展同频共振，共同收获丰硕成果。

本次座谈会搭建了学校领导与一线辅导员面对面沟通交流的平台，既是一次倾听心声、纾解困惑的暖心之会，也是一次凝聚共识、明确方向的奋进之会。下一步，校工会与人力资源处（党委教师工作部、教师发展中心）将持续召开系列座谈会，进一步畅通教职工沟通渠道，切实回应教职工合理诉求。