为贯彻落实以学生成长成才为中心的管理服务育人理念，以学生更好的学习成果和满意度为中心，强化人文关怀和情感交流，倾听学生的学习诉求和困惑，及时帮助学生解决学习实际困难，充分发挥学生在教学质量持续改进中的积极作用，建立良好的教、学互动，构建教与学的良性循环格局，现将2026年3月学生教学信息员反馈的信息整理如下：
一、数智经贸学院教学效果较好的课堂
甄小燕老师《管理会计》课程
甄老师在教学讲解方面亮点突出，通过举例将知识融入其中，生动形象，有助于学生更好的理解。
陈芷瑶老师《直播电商》课程
陈老师课堂讲解细致，常结合案例演示，课后耐心答疑，课堂考勤管理严格。
二、马克思主义（公共理论）学院教学效果较好的课堂
高云雁老师《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程
高老师授课时会结合社会热点案例解读知识点，让抽象的理论内容更易理解；课堂互动形式丰富，通过小组讨论、案例分析等方式调动学生参与度，课堂氛围活跃。同时存在一点可改进之处：部分知识点的拓展讲解时间较短，学生对深层内涵的理解还不够充分。
三、医药健康学院教学效果较好的课堂
欧阳艳锦老师《康复评定技术》课程
欧阳老师授课生动有趣，能把枯燥的知识点讲解的通俗易懂，吸引学生的兴趣。
胡中雨老师《中医学基础》课程
胡老师讲课抓重点能力突出，能精准提炼考点，帮我们快速理清知识脉络；同时还会拓展前沿的人体医学研究案例、日常保健常识等课外知识，让课堂内容更丰富实用。
四、教学管理、教学条件及其他方面的反馈
1.综合楼106机房超半数电脑无法正常使用，几个人共用一台，影响实操练习；
2.实训室里的锉刀都很旧了，使用的时候一直打滑，希望能换一批；
3.教室卫生太差了，周一的垃圾周五还在，希望能加强清扫；
4.产学研A503机房好多都缺键盘缺鼠标，没法正常使用；