为贯彻落实以学生成长成才为中心的管理服务育人理念，以学生更好的学习成果和满意度为中心，强化人文关怀和情感交流，倾听学生的学习诉求和困惑，及时帮助学生解决学习实际困难，充分发挥学生在教学质量持续改进中的积极作用，建立良好的教、学互动，构建教与学的良性循环格局，现将2026年4月学生教学信息员反馈的信息整理如下：
一、各学院教学效果较好的课堂
1.李素贞老师《网络营销》课程
李老师在教学讲解方面亮点突出，知识点讲解思路清晰，让同学们易懂
2.邹肖冰老师《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程
邹老师课堂讲解细致，教学过程中和学生互动方面突出，考勤也很认真严格。
3.曹玉鸿老师《微生物与免疫学》课程
曹老师教学能力突出，能很好的调动学生听课的积极性
二、同学反馈教学较一般的课堂
1.吴日红老师《大学英语》课程
吴老师授课较枯燥，不适合基础较差的同学，建议适当降低知识难度，考虑一下班级的实际水平。
三、教学管理、教学条件及其他方面的反馈
1.教学楼有些教室投影仪颜色淡不清晰，坐后排看不清。
2.教学楼414话筒回音重，听不清。
3.课室卫生差，桌子抽屉里早餐都有异味了也没人清扫。
4.综合楼106电脑大部分都用不了，建议尽快更换。
5.机房电脑设备落后，经常死机打不卡，运行很卡，键。盘很脏。
6.教学楼走廊里下课很多人抽烟很臭。
