为贯彻落实以学生成长成才为中心的管理服务育人理念，以学生更好的学习成果和满意度为中心，强化人文关怀和情感交流，倾听学生的学习诉求和困惑，及时帮助学生解决学习实际困难，充分发挥学生在教学质量持续改进中的积极作用，建立良好的教、学互动，构建教与学的良性循环格局，现将2025-2026第二学期17-18周实训周学生教学信息员反馈的信息整理如下：
一、各学院教学效果较好的课堂
（一）王新宇老师《物流实训》课程
王新宇老师的《物流实训》课程教学中，对学生认真负责，高度关注每一位同学的学习状态与成绩情况，责任心强，教学亮点突出，深受学生认可。
（二）曹玉鸿老师《微生物学与免疫学综合实训》课程
曹玉鸿老师的《微生物学与免疫学综合实训》课程在实操教学方面亮点突出，能够贴合实训教学目标，有效提升学生的实操能力。
二、教学管理、教学条件及其他方面的反馈
（一）学生反馈部分学期课程安排不合理，1-16周课程安排节奏有待优化；部分考试时间安排不合理，建议结合学习进度与实训安排统筹调整。
（二） 综合楼106教室电脑设备基本全部损坏，学生反馈该问题已反馈一学期仍未得到维修，严重影响实训课程开展，建议立即安排维修更换。
（三）部分多媒体教室投影仪画面模糊、音响设备故障、电脑U盘读取卡顿、电脑莫名关机，建议定期安排人员巡检教室多媒体设备，及时维修更换故障器材。